OFSTED

额定电压为“好”的学校由2019年3月OFSTED

通过教育标准局最近的检查已判断学校好

该报告的要点包括：

- 领导团队一直保持在学校自上次检验教育的优良品质。

- 新的班主任老师已经重新建立的加强和寄予厚望的文化。

- 工作人员告诉记者，他们感到快乐检查员和支持。

- 检查判断与外部合作伙伴拥有的领域有深刻的理解给定的领导人需要改进，并导致了一些举措。这些措施包括教学明确的期望设置。教学质量提高和学生reckonise此。

- 在中间已识别的领导以前的检测报告不一致。班主任和他的高级领导团队优先考虑有这个群体的发展，提供定制的领导力培训和简历。

- 保护是有效的。

- 更安全的学校戏剧在学校生活的积极警察部分，提供给学生组件就如何保持自己的安全。

- 学校已重新设计了个人，社会，健康和经济（PHSE）教育计划，主题包括如何对小学生教自己保持安全。

- 学生有罕见报告欺凌事件。学生都热衷于强调处理好的欺凌，如果它没有很快好发。

- 学校已在他们的课程介绍的挑战和更大的支持水平为所有学生。

- 观察教学督察那是在英语和强大的数学典型的。

- 有针对性的领导人男孩和加勒比黑人活动的成效：如使用小学生键27'。

- 领导者已经实施了系统允许更严格的追踪方式的学生的进步。

- 内部进度信息显示，男孩和女孩的进步之间的差距已经缩小，在线路中的性别差距是广泛的，随着国家数字。

您可以阅读报告全文 这里。